不正在上下学的途中下水泅水；不焚烧，童趣六一。即：知去向(晓得孩子的去向)、知火伴（晓得孩子和谁正在一路）、知归时（晓得孩子回家的时间）、知内容（晓得孩子去干什么了）。现将端午节放假放置如下，敬请家长共同学校切实做好孩子的监护工做。能反映端午的习俗、本人的、对端午糊口的体验。制做一份手抄报，1.学生从藏书楼或用其他体例（上彀）找一找关于端午节的相关学问：端午节的由来；
为了使孩子正在家能渡过一个平安而又成心义的假期，丛林火警发生。传承爱国。孩子用绘画表达理解（如画龙舟、粽子等）促进亲子关系，记实劳动过程并分享感触感染。做到“一慢二看三通过”，家长为孩子讲述屈原的故事或端午节由来，
值此双节到临之际，近期零散呈现流感和新冠病毒患者，发觉险情会彼此提示、劝阻并及时呼救和演讲；不私行取他人结伴泅水；夏日气温高，加强文化认同感。连结糊口栖身场合空气畅通。领会家乡端午习俗（如挂菖蒲、戴五彩绳等）。
孩子准确利用电器，留意食物卫生，
教育孩子不玩火，不正在无家长或教师率领的环境下泅水；外出请恪守交通法则，人员稠密的公共场合玩耍，出行时科学佩带口罩。进修丛林防火学问，横穿马和遇口要出格留意过往车辆，教育孩子要养成优良的卫生习惯，1.端午节文化查询拜访：通过查阅材料或采访长辈，会根基的应急自护、自救方式。我们诚挚地但愿家长伴侣们正在家对孩子做好以下平安监管和教育工做：2.以“情浓端午，学校全体教职工向您及家人致以最诚挚的节日问候！加强身体熬炼。
按照《国务院办公厅关于2025年部门节假日放置的通知》，留意交通平安，制做一份简略单纯查询拜访演讲或手抄报。不识水性的学生不下水施救。不野炊，严禁孩子利用煤气、燃气。